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研究方法
身为社会学家,苏哲兰力主从社会学的观点来认识犯罪成因,并极力批评犯罪心理学的研究。他对Sheldon Glueck(英语:Sheldon Glueck) & Eleanor Glueck(英语:Eleanor Glueck) 的批评将犯罪学社会学派推向高峰,北美的犯罪学家纷纷以“避免成为反社会学”为优先考量,比寻求经验上可捍卫的理性基础还重要。但实际上,苏哲兰的《差别接触理论》已经带有浓厚的心理学性质,尤其是1970年代兴起的社会学习理论之缩影,只是自己不承认而已。
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