词条 民族植物学

民族植物学

民族植物学(Ethnobotany)旧译为民俗植物学,是一门探讨生物学、植物学、药理学、人类学等领域的综合学科。

民族植物学的目的是纪录、描述和解释人类在文化上(及使用)与植物间的关系,并着重于研究植物如何在人类社会中被使用、认知及保育,例如食品、衣着、货币、宗教仪式、医药、染料、建筑及化妆品等使用情形。

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植物学
历史人类对植物的认识最早可以追溯到旧石器时代,人类在寻找食物的过程中采集了植物的种子、茎、根和果实。植物学的创始人是泰奥弗拉斯托斯,在他的著作《植物历史》(也称《植物调查》)中将植物进行了分类。1世纪希腊医生迪奥科里斯的著作《药物论》(DeMateriaMedica)为以后药用植物的使用奠定了基础。1593年中国明朝的李时珍也完成了《本草纲目》的编写。17世纪末英国生物学家约翰·雷确立了现代植物分类的基本原理。17世纪,出现了各式各样的显微镜,开创了植物解剖学的研究,随后植物生理学和植物胚胎学也得到进一步的发展,到19世纪中期植物学各分支学科已基本形成。中国近代植物植物分类学的奠基人是胡先骕,编写了中国第一部中文《高等植物学》,发现了中国的“活化石”水杉,并将其命名。早期的植物学一个植物学家的传统工具植物学的历史包括几个早期文明的著作与植物分类。例如古代印度的宗教著作,古代琐罗亚斯德教的著...
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民族植物学
脚注
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植物学家钟扬:他给未来留下科学的种子
钟扬教授研究生活在青藏高原海拔4000米以上的植物。□科普时报记者杨雪著名植物学家、复旦大学生命科学学院教授钟扬在出差途中遭遇车祸不幸逝世的噩耗震惊学界,令人痛惜。17日,中国科协生命科学学会联合体召开“钟扬教授追思会”,中国科协有关领导、联合体主席团成员、各成员学会代表一起讨论了联合体发起的向钟扬教授学习的倡议书。“我们都知道做科普难,而钟扬教授不仅一直致力于大众科普,还在西藏地区把科普做得这样好。”中国细胞生物学学会理事长陈晔光谈到钟扬在青藏高原上的工作经历时,由衷地称赞这种春风化雨般的“援藏型科普”。在青藏高原“播种未来”“任何生命都有其结束的一天,但我毫不畏惧,因为我的学生会将科学探索之路延续。”在纪录片《播种未来》里,钟扬说过这样一句话。过去十几年,钟扬每年有一小半时间都在西藏收集种子。从藏北高原到藏南谷地,从阿里无人区到林芝雅鲁藏布江边,他在藏地行路超过10万公里,和团队收集了...
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